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Página - Secretário de Educação percorre municípios para discutir programa de investimentos

Secretário de Educação percorre municípios para discutir programa de investimentos

Efeito de Onda

Página Secretário de Educação percorre municípios para discutir programa de investimentos

  • 16/01/2017 às 08:51

Fonte: Assessoria Seduc-MT

Crédito: Junior Silgueiro

Com o intuito de dialogar com a comunidade escolar sobre novas políticas públicas educacionais, o secretário de Estado de Educação, Esporte e Lazer, Marco Marrafon, e três adjuntos da Seduc, estarão nos municípios de Juara, Juína e Tangará da Serra na próxima semana.

A ideia é apresentar a minuta do Pró-Escolas, um amplo programa de ações e investimentos na melhoria da estrutura escolar e da qualidade do ensino público em Mato Grosso, que será lançado em breve pelo Governo do Estado. Essa será a primeira viagem do projeto “Seduc Interativa”, que consiste em levar o gabinete do secretário a todas as regiões do estado.

A primeira reunião será na segunda-feira (16.01), às 14 horas, no Centro Cultural Savoine de Juara, com professores, diretores e assessores pedagógicos. Às 19 horas, Marrafon falará sobre o planejamento estratégico da Seduc em uma audiência pública na Câmara dos Vereadores. Ambas os eventos serão abertos à população.

Na terça-feira (17.01), a apresentação será feita para os profissionais da educação de Juína, às 14 horas, no Centro de Formação e Atualização dos Professores (Cefapro). Em seguida, haverá audiência pública na Câmara Municipal, às 19 horas.

Já na quarta-feira (18.01), o diálogo será com a comunidade escolar de Tangará da Serra, às 16 horas, na sede do Cefapro. O último evento será na sede do Legislativo Municipal, às 19 horas, também aberto à sociedade.

Marrafon acredita que uma educação pública de qualidade, e que preze pela valorização de todos, pressupõe o diálogo. Segundo ele, o objetivo da viagem é verificar de perto as dificuldades enfrentadas por gestores e professores – e discutir os desafios e perspectivas da construção de políticas educacionais que visem à melhoria da qualidade do ensino. O Pró-Escolas contempla os eixos Ensino, Inovação, Estrutura e Esporte e Lazer.

“O Programa Pró-Escolas surgiu da necessidade de construir um grande planejamento estratégico para a educação, buscar a melhoria dos processos de aprendizagem e, ao mesmo tempo, da ambiência escolar. Queremos construir isso junto com a rede – e a expectativa é muito positiva, uma vez que é a partir disso que vamos conseguir alcançar resultados concretos”, afirma o secretário. 

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