O secretário adjunto executivo da Secretaria de Educação, Esporte e Lazer (Seduc), Luciano Bernart, visitou na sexta-feira e no sábado (15 e 16.07) dez unidades da rede estadual de ensino do município de Tangará da Serra (a 250 km de Cuiabá). Também acompanharam as vistorias a superintendente de Acompanhamento e Monitoramento da Estrutura Escolar, Patrícia Montefusco, o assessor especial da Seduc João Creplive Neto e o vereador Wagner Constantino Guimarães.

O objetivo do secretário foi ouvir as demandas dos diretores e conhecer as escolas, bem como debater soluções e melhorias. Entre as unidades visitadas estão: Manoel Pinheiro, no Centro; Pedro Alberto Tayano, na Vila Esmeralda; Jada Torres, na Vila Dona Júlia; Patriarca da Independência, no bairro Progresso; e Hélcio de Souza, na Vila Nazaré.

O grupo também esteve nas unidades que serão inauguradas em breve, mas que já estão atendendo à comunidade, como a Escola Estadual João Batista, na região central da cidade, e Escola Jonas Lopes da Silva, no bairro Vila Goiás, e na obra paralisada da escola do bairro Jardim Tarumã - o projeto começou a ser executado em abril de 2014, mas a empreiteira responsável pelas obras não cumpriu o cronograma de execução e por isso o Estado decidiu romper o contrato. Um novo processo licitatório deve ser iniciado e, então, um novo cronograma para a execução da obra deve ser feito.

Luciano Bernart destacou que as demandas serão analisadas e que em breve a Seduc se posicionará sobre a possibilidade de atendimento. “É muito importante ouvir as reivindicações dos gestores e da comunidade, e na medida do possível atendê-las. As prioridades serão acolhidas dentro de um cronograma que estamos planejando”, apontou.

Quadras poliesportivas

“Nós estávamos ansiosos por estas visitas. Acreditamos que é necessário que a Secretaria se aproxime cada vez mais dos municípios, e particularmente das escolas, porque é muito difícil em qualquer situação nos deslocarmos para Cuiabá. E quando a equipe da Seduc e o secretário vem à escola, eles visualizam nossa realidade, observam nossas angústias. E no diálogo a gente consegue, com muita responsabilidade, fazer os encaminhamentos que atendam às necessidades da comunidade”, ressaltou a diretora da EE Hélcio de Souza, na Vila Nazaré, Angela dos Santos.

A gestora diz que a unidade, que atende cerca de 250 alunos, no Ensino Fundamental, anos iniciais e anos finais, no período diurno, aguarda ansiosa a liberação da quadra poliesportiva, que já foi encaminhada. “Esperamos que em breve o secretário volte a Tangará para a inauguração deste equipamento, que será um novo espaço que permitirá a ampliação das atividades esportivas e de múltiplas vivências desenvolvidas pela escola, além de servir a reuniões de pais e a eventos culturais da unidade e da comunidade”.

Outra escola que recebeu o grupo foi a Petrônio Portela Nunes, na zona rural, Distrito de São Jorge (a 70 km de Tangará), que passa por reforma e adequações. “Estamos muito felizes com a visita da Seduc e também pelas melhorias que estamos recebendo, mas temos um novo sonho, que é a quadra poliesportiva coberta. Pedimos para que o secretário olhe com carinho para esta questão. A quadra é um equipamento que servirá não apenas para a prática esportiva, mas também funcionará como um espaço de convivência da comunidade escolar. Trata-se de um espaço multiuso e que pode ser usado para diversos eventos que reforcem a educação de nossa juventude”, afirma o diretor Antônio Carlos da Silva, o Carlinhos.

O vereador Vagner Constantino Guimarães, que também é professor de educação física da rede, se declarou feliz com a visita e comentou sobre a luta da comunidade, que já passa de um ano, de reformas e construção, convênios, implantação de melhorias, implantação de quadras poliesportivas. “Coisas que são necessárias para a manutenção das escolas e da própria qualidade do ensino”, argumentou.

O parlamentar agradeceu à Seduc e ao Governo do Estado por levarem seus técnicos e gestores para conhecer a realidade e depois ter a oportunidade de fazer a política de aproximação. “Estamos confiantes que os projetos de quatro quadras serão realizados. É um fator motivador nas estruturas das escolas para o trabalho do servidor e principalmente aqueles que mais precisam, que são os alunos”, finalizou.