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Página - Prefeitura participa do Projeto Reciclar em escolas do município

Prefeitura participa do Projeto Reciclar em escolas do município

Efeito de Onda

Página Prefeitura participa do Projeto Reciclar em escolas do município

  • 24/08/2022 às 15:51

Fonte: Assessoria da Prefeitura

Crédito: Assessoria da Prefeitura

A prefeitura de Sorriso aderiu ao Projeto Reciclar, uma iniciativa da Famato Jovem grupo de Sorriso, juntamente com Senar Mato Grosso, com apoio das secretarias municiais de Educação e Cultura, Agricultura e Meio Ambiente, e Transporte; Eco Sorriso e Sindicato dos Produtores Rurais de Sorriso. As atividades estão sendo dsenvolvidas com alunos das escolas municipais Jardim Amazônia e Flor do Amanhã. O objetivo é estimular a conscientização dos alunos sobre práticas sustentáveis e assim, se tornarem multiplicadores da educação ambiental em casa, na escola e onde estiverem.

O ação social promoveu ações educativas de forma interativa e didática com alunos do ensino fundamental (faixa etária de 8 anos), em duas etapas: palestra ministrada por um profissional com dinâmicas de aprendizagens sobre reciclagem nas escolas para os 2º anos e visita dos alunos ao Sítio Fulô, propriedade rural sustentável que demonstra a realidade no campo e o aproveitamento dos resíduos.

O projeto acredita que, com a conscientização ambiental será possível diminuir a quantidade de resíduos que são descartados incorretamente, seu aproveitamento, incentivos de associações e cooperativas, além de garantir emprego e renda para coletores da cidade. Durante a visita os alunos receberam sacolas personalizadas para resíduos orgânicos; além de cartilhas sobre a importância da separação dos resíduos domésticos. Cada escola receberá um banner auto-explicativo sobre a separação correta dos resíduos e o calendário da coleta seletiva nos bairros.

Conforme a proprietária do Sítio, a médica veterinária Nádia Pavesi Wenzel, a intenção da visita é promover o ensino da agroecologia e técnicas que envolvem a sustentabilidade. “Nosso objetivo é formar as crianças com um conceito mais crítico de que podem fazer a diferença em ações do dia-a-dia, com práticas sustentáveis”, frisa.  

 

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