Dezessete municípios participaram na quarta-feira (23) da palestra: “Judicialização das Relações Escolares”, com o renomado doutor: Álvaro Crispino, do Rio de Janeiro. Mais de 650 gestores estiveram presentes no Centro de Eventos de Sinop, incluindo diretoras e coordenadoras das escolas municipais de Vera. A secretária de Educação Rauany Lopes e a coordenadora pedagógica, Marlene Kroth, acompanharam o grupo.

O evento foi organizado a partir de uma necessidade latente percebida pelas Seccionais do Nortão I e Nortão II. Ficou a cargo dos municípios de Lucas do Rio Verde, Sorriso e Sinop organizar a programação e realização da palestra. Na abertura do evento, a secretária de Educação de Sinop, Gisele Faria de Oliveira, expressou o motivo do tema.

“Tem surgido um aumento das situações conflituosas no interior dos estabelecimentos de ensino de Mato Grosso. A falta de regimentos claros e acessíveis nos deixa à mercê de processos judiciais” pontuou. 

O tema polêmico e ainda pouco conhecido explicita que muitas situações que poderiam ser resolvidas com Termos de Ajuste de Conduta (TAC) acabam se convertendo em processos judiciais.

Para a palestrante, a grande lacuna está na falta de formação sobre o tema de mediação de conflitos nos cursos de licenciatura. “As relações dentro das escolas mudaram. Nós, como educadores, não estamos sabendo ocupar nosso espaço. Se as famílias, ou aqueles a quem prestamos serviços, vão buscar no poder judiciário a solução de problemas ocorridos no âmbito escolar, é porque não estamos sabendo lidar com esse novo fenômeno e não tivemos formação acadêmica adequada para isso”, frisou.

Rauany Lopes disse que as gestoras das escolas municipais de Vera ficaram satisfeitas com o resultado da palestra e a abordagem do tema superou todas as expectativas.

“Achamos o assunto muito pertinente, embora não haja grande número de casos de denúncias contra as escolas em nosso município. No processo de Formação Permanente, sempre orientamos os educadores que o tratamento pedagógico às atitudes incorretas do aluno devem se iniciar no momento da primeira ação inadequada ao relacionamento respeitoso, com ações apropriadas à verdadeira compreensão do papel do aluno e do professor, a fim de evitar situações de agressão, autoritarismo e anarquia”, ressaltou.

SAIBA MAIS - Judicialização das Relações Escolares se caracteriza pela ação da Justiça no universo da escola e das relações escolares, resultando em condenações das mais variadas, buscando mostrar que os atores principais da educação não estão sabendo lidar com todas as variáveis que caracterizam as relações escolares. Diversas iniciativas já começaram a ser realizadas no Brasil em benefício da convivência social equilibrada. Por exemplo: capacitação proativa de gestores e a formação para Gestão de Conflitos.