Página - Educação insere o cantinho da leitura na escola São Geraldo
Educação insere o cantinho da leitura na escola São Geraldo
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Página Educação insere o cantinho da leitura na escola São Geraldo
Crédito: Assessoria da Prefeitura
As crianças aprendem por meio da imitação fazendo-se necessário um bom trabalho para que possamos formar bons cidadãos e mais do que isso, bons cidadãos-leitores. A leitura como prática social na Educação Infantil para os alunos das séries iniciais é de suma importância para o desenvolvimento emocional, psíquico e social do sujeito. Segundo Élie Bajard “A criança precisa escutar histórias abrir e percorrer livros e tentar escrever pequenas mensagens, para construir aos poucos sistema de língua escrita e a habilidade para se servir dela”.
As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouvi-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado afetivo, à construção da identidade, ao desenvolvimento da imaginação, à capacidade de ouvir o outro e à de se expressar. Além disso, a leitura de histórias aproxima a criança do universo letrado e colabora para a democratização de um de nossos mais valiosos patrimônios culturais: a escrita.
Pensando nisto, a Escola Municipal São Geraldo, buscou proporcionar aos alunos um espaço agradável e acessível à leitura, “O Cantinho da Leitura”, em todas as salas de aulas e inseriu na rotina das mesma.
Busca-se através deste Cantinho da Leitura, promover uma interdisciplinaridade, propiciar atividades mais dinâmicas, oferecendo obras e temas variados, que possam envolver aspectos do conhecimento curricular de forma lúdica e criativa favorecendo o interesse e a formação do hábito de ler, e assim melhorar: o nível de qualidade da aprendizagem, melhorar o desempenho dos alunos em todas as disciplinas através da leitura, ampliar o repertório literário, despertar o prazer da leitura e aguçar o potencial cognitivo e criativo dos alunos, incentivar a leitura e a criatividade, visando desenvolver as potencialidades de comunicação. E que dessa maneira, eles vejam a leitura como uma atividade prazerosa, e não apenas como uma obrigação voltada para os bancos escolares.
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