Por meio da Resolução nº 002/2021 publicada nesta segunda-feira 14 de junho de 2021 no Jornal Oficial Eletrônico dos Municípios do Estado de Mato Grosso edição n° 3.748, o Conselho Municipal de Educação (CME) de Nossa Senhora do Livramento deu aval para que a Prefeitura do município voloque em funcionamento, através da Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer, a CMEI ‘Dona Alma Wilma Fegger’ para atender alunos da educação infantil, pré-escola de 04 e 05 anos; e do 1º ano do fundamental.  A CMEI é situada na Rua Sebastião Pires de Miranda, s/n, bairro Santa Luzia, na sede do município. Ela estava há muito tempo sem atividades por decisão de gestores anteriores.

A deliberação do Conselho aconteceu em reunião ordinária realizada no dia 31 de maio deste ano. Para tanto, os conselheiros usaram de suas atribuições legais levando em considerando o disposto no seu Regimento Interno na Sessão II, Artigo Vº e & III; e também as atribuições contidas na Lei nº 486/2003, em seu Titulo II, Cap I, e Art. VIº, & I.

Também conhecida como ensino infantil, à educação infantil é a primeira etapa da educação básica É nela que as crianças de zero a cinco anos de idade tem os primeiros contatos com a escola, e por isso mesmo integra ensino e cuidado, funcionando como um complemento da educação familiar.

“A demanda infantil sempre existiu em nosso município, tanto é que a creche Iracilda Arruda sempre esteve superlotada”, destacou a secretária de Educação livramentense, Maria Auxiliadora Silva Cunha.

De acordo com Auxiliadora, o compromisso da sua pasta sentiu-se sensibilizar com a situação e resolveu providenciar reabrir as portas da CMEI Alma Fegger com espaços confortáveis, arejados para o bem estar de alunos e profissionais que ali trabalham. “Estamos agradecidos ao prefeito Silmar de Souza e felizes, pois, são investimentos necessários para melhoria da aprendizagem dos nossos pequenos estudantes, como o desenvolvimento dos aspectos físico, motor, cognitivo, social e emocional, além de fomentar a exploração, as descobertas e a experimentação”, acrescentou.

Vale lembrar que é nesta fase também que as crianças começam a interagir com pessoas de fora do seu círculo familiar e comunitário, principalmente através da realização de jogos e atividades que envolvem a ludicidade.