Cerca de 100 acadêmicos do curso de Serviço Social das universidades de Cuiabá e Várzea Grande, Unic-Barão e Univag iniciaram na tarde desta quarta-feira (28.09) a segunda etapa da capacitação para o desenvolvimento de atividades ligadas ao projeto Consciência Cidadã na comunidade escolar. A iniciativa de discutir o papel do Tribunal de Contas e a importância do controle social será promovida pelos acadêmicos em estágio nas unidades de ensino. Eles terão a missão de intermediar e estimular o debate junto aos estudantes do Ensino Fundamental I e II.

Para a graduanda do 7º semestre da Unic-Barão, Maria Vanessa de Oliveira, o projeto contribuirá para a sua formação profissional e beneficiará principalmente a sociedade ao formar jovens com um olhar crítico frente aos bens e serviços públicos ofertados. "Conhecer sobre prestação de contas é muito importante para todo e qualquer cidadão. Por isso acho importante passar essas informações que temos recebido para as crianças desde cedo, é fundamental para essa formação e acredito que elas já ficam a par da situação atual e saberão exigir seus direitos", pontuou a estudante.

Idealizado pela Secretaria de Articulação Institucional e Desenvolvimento da Cidadania (SAI) do TCE-MT, o projeto atende a uma demanda apresentada por acadêmicos e estudantes que participam do TCEstudantil, desenvolvidos há 15 anos. As atividades acontecem na comunidade escolar por meio de ações interdisciplinares estabelecidas a partir de cinco eixos: Cidadania; Liderança; Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar (CDCE); Controle Social e Ação Integradora. Para este diálogo com crianças e jovens, será utilizado o "Gibi do TCE", que de forma pedagógica e lúdica apresenta conceitos sobre gestão pública e controle social.

Na perspectiva da acadêmica da Unic-Barão, Marilce Corrêa dos Santos, o gibi é uma forte ferramenta de acessibilidade aos jovens por trazer um conteúdo denso com uma linguagem simples e acessível. "O gibi é muito informativo, eu tive o primeiro contato com ele hoje e espero que as crianças, assim como eu, consigam compreender o papel desta Instituição e gostem da leitura agradável e divertida", afirmou.

Em seu enredo, a publicação traz a turma do Juquinha, que numa roda de conversa com amigos entende como funciona a instituição de controle externo, a origem dos recursos públicos e como é feita a prestação de contas à população. São 32 páginas com ilustrações e endereços dos canais de comunicação que o TCE de Mato Grosso disponibiliza para a população, além de um glossário explicando termos como "bens", "controle" e "fiscalização".

 capacitação aos acadêmicos se estende até quinta-feira (29), quando também participarão das dinâmicas desenvolvidas pela equipe da SAI os Conselhos Deliberativos das Comunidades Escolares (CDCEs). Na solenidade, os participantes serão divididos em grupos focais e refletirão sobre formas de trabalhar com todo o aporte de informações relacionadas ao Tribunal de Contas junto aos estudantes. A partir desta etapa, os acadêmicos estão aptos a implementarem este material nas unidades atendidas.

As escolas selecionadas em Cuiabá para participarem do projeto são: Escola E. Dom José do Despraiado, EE Barão de Melgaço, EE Alice Fortes, EE Padre Ernesto e EE Leovegildo de Melo. Já em Várzea Grande, as escolas participantes serão a Escola Estadual Elmaz Gattas, EE De.Emanuel Pinheiro, EE Ubaldo Monteiro, EE Porfiria Paula de Campos e EE Salim Nadaf.